Egy nap értesítést kapsz arról, hogy történt egy frissítés a Duolingo tanfolyamon, amelyen részt veszel. Valószínűleg kíváncsi vagy, hogy milyen frissítésről van szó. Mi változott? És miért? Az alábbiakban olvashatsz a Duolingo ismétlődő, kísérleti megközelítéséről a nyelvtanfolyamok felépítésével kapcsolatosan...
Miért frissítik a tanfolyamokat?
Nincs olyan, hogy „kész” nyelvtanfolyam. A Duolingónál mindig azon dolgozunk, hogy tanfolyamaink egyre jobbak legyenek! Ha frissítés történt, az azért van, mert örömmel osztjuk meg a meglévő tanfolyam legújabb változtatásait.
Milyen fejlesztések történnek egy tanfolyamfrissítés során?
1. További tartalom: Célunk, hogy segítsünk elérni a B2 szintet a CEFR (Közös Európai Nyelvi Referenciakeret) skáláján (angol nyelvű blogbejegyzés). Ezért folyamatosan tartalmakkal bővítjük tanfolyamainkat, hogy közelebb kerülhess a B2 szinthez!
2. A meglévő tartalmak módosítása: Folyamatosan kísérletezünk, hogy lássuk, hogyan taníthatunk a leghatékonyabban. Előfordulhat, hogy frissítések által módosítjuk a tanfolyamok tartalmát, hogy jobban és hatékonyabban támogathassunk a tanulásban.
3. Teljesen új tartalom létrehozása: Szeretnénk minden tanfolyamunkat összehangolni a CEFR szabványaival. Előfordulhat, hogy a tanfolyam tartalmának teljes megváltoztatásával javítjuk amit tanítunk, így a megfelelő dolgokat a megfelelő időben tanulhatod.
Mi az a CEFR?
A CEFR a Közös Európai Nyelvi Referenciakeret jelenti — alapvetően ez egy olyan szabványkészlet, amely meghatározza, hogy az embereknek mit kell tudniuk a nyelvtanulás bizonyos pontjain. Azáltal, hogy nyelvi tanfolyamainkat összehangoljuk a CEFR szabványokkal, gondoskodunk arról, hogy azt tanuld, ami a leghasznosabb számodra ahhoz, hogy a lehető leghatékonyabban tudj kommunikálni.
Mint fentebb említettük, a végső cél, hogy az összes tanuló elérje a B2 szintet. Ez azért tűztük ki, mert a B2 szintnél már rendelkezel azzal a nyelvtudással, amelyre a karriered elkezdéséhez szükséged lehet. Szeretnénk eljuttatni egy olyan szintre, amely által teljes életet élhetsz a tanult nyelv használatával!
A CEFR szintjeiről és a Duolingóról bővebben ebben a blogbejegyzésben olvashatsz (angol nyelven).
Mi történt az ismeretanyagaimmal és a szintemmel?
A tartalom megváltoztatása néha a tanfolyam ismeretanyagainak és szintjeinek változtatásával is jár. Ennek oka, hogy gyakran vadonatúj tartalmat adunk hozzá, vagy végül módosítjuk a tartalmak helyét a tanulási eredmények javítása érdekében (néhány dolgot később sajátíthatsz el, és új fogalmakat tanulhatsz a tanfolyam elején a tanulási metrikáinkban látható minták alapján).
Ez természetesen „elronthatja” a szinted és tanfolyamod kinézetét. Tudjuk, hogy néha úgy érezheted, egyszerűen eltöröltük a haladásodat, de ez nem így van. Amikor valami újat kínálunk a tanult nyelven, lehetőséget szeretnénk adni arra, hogy áttekinthesd és átismételhesd azt. Például: ha új szókinccsel bővítjük a „Kifejezések” ismeretanyagot, akkor új mondatokat is adunk hozzá. Ez azt jelenti, hogy még nem találkoztál ezzel az anyaggal, és ez most egy új „Kifejezések” ismeretanyag, amelyet meg kell tanulnod (de tartalmazhat mondatokat és szókincset a régi „Kifejezések” ismeretanyagból is). Röviden, a tanfolyamon felbukkanó új és átdolgozott ismeretanyagok annak a törekvésnek az eredményei, hogy gazdagítani próbáljuk a tanfolyamokat, hogy még sikeresebb legyen a nyelvtanulás.
Mi változik pontosan a frissítés során?
Hogy mi fog változni, az a frissítés pontos jellegétől függ. Valószínűleg sok hasznos új szót és leckét fog tartalmazni a tananyag, amely középpontjában a kommunikáción alapuló nyelvtudás fejlesztése áll.
Nem látok különbséget, mikor változik a tanfolyamom?
Előfordulhat, azt hallod másoktól, hogy megváltozott a tanfolyamuk, vagy hallassz arról, hogy módosításokat „vezetünk be”, de nem látsz semmiféle változtatást a tiedben. A rövid magyarázat az, hogy a frissítések először csak egy kis csoport számára elérhetőek, és idővel egyre több felhasználó találkozhat velük, ha a módosítások pozitív eredményeket mutatnak.
A kissé technikai magyarázat a következő: mindez azért történik, mert az „A/B tesztelés” nevű eljárást követjük. Az A/B tesztelés során a tanulókat csoportokra osztjuk, majd az első csoportnak a tanfolyam új verzióját, a második csoportnak a tanfolyam régi változatát tesszük elérhetővé. Ezután összehasonlítjuk, hogy a két csoport tagjai mennyit tanultak és mennyire élvezték a tanfolyamot. Ha semmilyen változást nem észlesz, akkor valószínűleg a kontrollcsoportunkba tartozol, és valószínűleg a közeljövőben fogod látni az új verziót is.
Új tananyagot kaptam, de aztán eltűnt!
Igen! Ez néha megtörténik. Amikor elvégezzük ezeket az A/B teszteket, a tanfolyam új verziójának eredményei nem mindig váltják be a hozzájuk fűzött reményeket, vagyis az új verzió nem jobb a réginél. Amikor ez történik, a tanfolyam előző változatát tesszük elérhetővé újra (így a legjobb verzióval folytathatja mindenki a tanulást). Ezután a tanfolyamot bütykölgetjük, kijavítjuk a talált hibákat, és megpróbálunk új kísérletet folytatni.